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parcours RH
Parcours RH – 4 modules e-learning + 1 classe virtuelle
Bienvenue au parcours de formation « Parcours RH »
Public : Tout agent administratif en charge de la gestion administrative du personnel, en poste ou nouvellement arrivé.
Durée estimée : Environ 2h30 (30 à 45 min chacun ) + 1 classe virtuelle d’1h30
Objectifs pédagogiques :
L’objectif est d’accompagner la montée en compétences des personnels administratifs de manière opérationnelle sur la gestion du temps de travail, de l’absentéisme, de l’assurance chômage ainsi que sur la veille réglementaire.
- Identifier les principes et fondamentaux de la gestion RH dans la fonction publique.
- Traduire les opérations de base liées à la gestion et au traitement de l’absentéisme.
- Traduire les opérations de base liées à la gestion et au traitement du temps de travail.
- Situer les principes, étapes et spécificités de l’assurance chômage dans la fonction publique hospitalière.
- Situer les évolutions réglementaires en RH et dans la gestion des dossiers du personnel.
Description :
Un module généraliste : (obligatoire pour accéder aux modules suivants)
- Les fondamentaux de la gestion administrative du personnel
- La gestion de l’absentéisme
- La gestion du temps de travail
- La gestion de l’assurance chômage
Un module complémentaire sous forme de classe virtuelle d’1h30 consacré :
- Aux grades et aux avancements
- Aux actualités réglementaires en RH et gestion du personnel.
Accessibilité : Via inscription institutionnelle
Découvrez le Teaser :
SERIOUS GAME MISSION ZERO RISQUE
Bienvenue dans votre module « Mission 0 risque ».
Ce serious game vous permettra d'aborder la notion de risques et plus particulièrement l'identito-vigilance, les risques infectieux et médicamenteux.
Plus vous avancerez dans le jeu, plus la difficulté va s'accroître. Au travers de sollicitations multiples, vous serez amené(e) à identifier les enjeux et les risques autour des erreurs de soin afin d'améliorer vos pratiques pour toujours faire preuve d'une grande vigilance!
Vous pourrez avancer à votre rythme et reprendre là où vous vous êtes arrêté(e). Vous pourrez également revenir en arrière et recommencer le niveau si vous le souhaitez.
De même, à la fin du parcours vous aurez accès à un certain nombre de ressources documentaires que vous pourrez enregistrer sur votre ordinateur et imprimer si vous le souhaitez.
La durée estimée du module est de 30 minutes.
ETHIQUE
Depuis quelques années, les nouvelles technologies se sont invitées dans les espaces de travail. Dans les établissements publics de santé certains usages des outils numériques privés comportent des risques importants pour les patients, les agents ou l’établissement dans son ensemble. Ce parcours vous permettra de prendre conscience du danger de certains usages des nouvelles technologies sur votre lieu de travail et d’adapter vos comportements quotidiens pour éviter les risques pour vous-même, vos patients, les usagers et l’ensemble de l’établissement.
À destination des agents de la Fonction Publique Hospitalière, cette formation est composée de 8 séquences découpées en 3 chapitres:Chapitre 1 : Introduction au usages numériques
- Impacts des outils numériques au quotidien
- Effets du numérique sur la concentration et le bien-être au travail
- Protéger sa vie privée sur Internet
- Relation aux usagers et usage du numérique
- Cybercitoyenneté : la responsabilité de chacun, l'affaire de tous
- Sensibiliser patients et visiteurs aux bonnes pratiques du numérique
- Contribuer à la sécurité numérique dans son établissement
- Se protéger collectivement des dérives du numérique au sein de son établissement
Chaque séquence d’apprentissage est illustrée par des exemples concrets et des mises en situation.
La durée estimée du module est de 2 heures (15 min par séquence).
EGALITE PROFESSIONNELLE H/F
Bienvenue dans votre module « Egalité professionnelle femmes/hommes »
Il s'adresse à tous les agents de la FPH et a pour objectif principal de les « former aux enjeux de l’égalité professionnelle, de la prévention et de la lutte contre les stéréotypes de genre et les discriminations ».
Dans ce module, vous accompagnerez une Référente Egalité Professionnelle (REP) dans ses missions quotidiennes. Ainsi, vous aborderez des exemples concrets à travers des mises en situations traitant les 5 thématiques suivantes: sexisme et harcèlement, rémunération, mixité et discrimination, équilibre vie personnelle/professionnelle, plafond de verre et gestion des carrières. Vous pourrez également tester vos connaissances au fur et à mesure de votre avancée via différents quiz.
Les objectifs pédagogiques de la formation sont les suivants :- Appréhender les enjeux en matière d’égalité professionnelle.
- Appréhender les principaux repères de la politique relative à l’égalité professionnelle au sein de la FPH et connaitre les données quantitatives portant sur l’égalité professionnelle.
- Appréhender le rôle des représentations et stéréotypes dans les discriminations de genre.
- Identifier ses stéréotypes et représentations, et modifier son comportement.
- Envisager son rôle en tant qu’acteur et qu’actrice de l’égalité et promouvoir une culture partagée en faveur de l’égalité professionnelle au sein de son organisation.
Les compétences visées à l'issue de la formation sont les suivantes :
- Connaître la politique d’égalité professionnelle dans la fonction publique ( loi n°2019-828 du 6 aout 2019 de transformation de la fonction publique, accord du 30 novembre 2018, accord du 08 mars 2013, loi n°2012-348 du 12 mars 2012, circulaire du 09 mars 2018, circulaire du 22 décembre 2016).
- Identifier les facteurs et situations d’inégalité professionnelle entre les femmes et les hommes.
- Prévenir et apporter des réponses aux situations de discrimination.
- Intervenir en tant qu’acteur de l’égalité et promouvoir la culture de l’égalité entre les femmes et les hommes.
- Identifier les personnes ressources en matière d’égalité professionnelle entre les femmes et les hommes.
La durée totale estimée du module est de 30 minutes.
Contenus en libre accès les plus suivis
Se préparer à son entretien professionnel
Découvrez le teaser du module « Se préparer à son entretien professionnel ».
Ce parcours vous permettra d'être accompagné dans la compréhension et la préparation de votre entretien professionnel. Conçu sous la forme d’un serious game, il vous amènera à suivre une expérience immersive et ludique tout en entrant en interaction avec des personnages, des mini-jeux et des quizz.Objectifs pédagogiques :
- Se préparer à son entretien professionnel et connaître les documents utiles et nécessaires.
- Comprendre comment est analysée sa valeur professionnelle.
- S’informer sur la suite de l’entretien professionnel.
- Valider ses connaissances.
Public : agents évalués
Durée estimée : 10 minutesAccessibilité: Contenus en libre accès; auto-inscription; téléchargement de l’application mobile « ANFH » (via App store ou Google playstore)
Session du 13-01-2025 au 22-05-2025_Formation d'adaptation à l'emploi TH/TSH
Bienvenue dans le parcours "Formation d’Adaptation à l’Emploi Techniciens et Techniciens Supérieurs Hospitaliers" FAE -TH-TSH - en Blended-Learning
Public : Techniciens et Techniciens Supérieurs Hospitaliers
Description : La formation Adaptation à l’Emploi a pour but de faciliter la prise de fonction des Techniciens Supérieurs Hospitaliers nouvellement nommés. Elle leur permet d’identifier et/ou de consolider leurs connaissances générales et spécifiques sur leur cadre d’exercice en établissements de santé, social ou médico-social. Elle leur permet également d’acquérir et/ou de renforcer leur approche du management afin de mieux contribuer aux enjeux dans lesquels s’inscrivent leur établissement. Bien que les contenus de formation et leurs volumes horaires soient décrits avec précision par la règlementation de cette formation statutaire, les particularismes de cette fonction sont aussi pris en compte dans ce dispositif de formation afin d’ajuster les apports pédagogiques..
Modalités pédagogiques :
- En e-leanring
- Vidéo asynchrones
- Exercices ludiques et immersifs
- Serious game
2. En présentiel ou en classe virtuelle
- Atelier en sous-groupe
- Analyse réflexive
- Études de cas
- Mises en situations professionnelles
- Gamification
- Apports théoriques.
Objectifs pédagogiques :
- Approfondir les connaissances sur le fonctionnement de l’Hôpital et les Établissements sociaux et médicosociaux
- Perfectionner les connaissances en matière de management
- Développer ou renforcer les compétences en matière de management
- Acquérir des connaissances techniques spécifiques nécessaires à l’exercice des fonctions
Durée estimée : 49h environ
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